想想看，连远在欧洲的德国皇帝，都有中国士子一厢情愿地投效驱驰，那现在打着明朝唐国公旗号的李啸，要招揽这些人，只会更容易得多。
只不过，李啸对他们的选拔，并不和明朝一样，要他们写八股文，而是以策论的形式，对他们进行相关考察。
李啸本人，还亲自设计了几道考题。
1、何为华夷之辨？大汉民族的根本特质是什么？如何让汉族移民与当地土著融合共生，最终同化？
2、中华与泰西诸国相比，最大优势为何，最大差距为何？
3、如何兴业安民，如何教化百姓，如何根除贪墨腐败？
4、以你看来，中国古典文化的优点与缺点分别为何，要如何扬长避短？
5、以你自已的观点，试谈当下要如何扫灭流寇，如何驱逐鞑虏。
应该说，这几道题，其实都是没有标准答案的，一千个士子，就可能有一千种看法。
这种新颖的考试手段，与死板僵化的八股文考试相比，简直就是一泓飞瀑与一潭死水相对比。
而且，从这几道题的设计上来看，李啸希望能从这些士子中，选拔出的是那种不读死书，知识面广，对事情有自已独立思考与见解的优秀人材，而不是那种寻章摘句，只会硬套八股，除了会读死书外百无一能的腐儒。
果然，在李啸发布了举行文官选拔考试后，各地报名点，都是人头攒动，应者如潮。
甚至还有来自内地的士子，也闻风赶来参加考试。
更令李啸为之惊讶的是，还有许多来自江南一带的士子，也愿来李啸手下做事，去那遥远的蛮荒异土当官。
由此可见，这当官的诱惑，实在是太大了。
最终，在十天后，李啸从部的应选士子中，选拔了许多他认为合格的人材，安排到各个地区去做官。
当然，这些被选上的士子，他们都已知道，自已要上任的新官职，与明朝的那些官位完不同，乃是新的政府形式。
民政司、商业司、工业司、农牧司、钱粮司、督察司、监抚司、安司……这些林林总总的政府部门，皆被李啸根据考试的成绩，并结合士子自身的意愿，作出了相应的安排。
只不过，这些官员，在李啸的安排下，在正式上岗前，都将会统一进行洗脑教育和岗位培训安排，才会让他们正式接手相关工作，从而确保所用得人，保证这些人在对自已恪尽忠诚的条件下，能把具体的工作部做好。
在又过了十天之后，各地的官员人事安排，皆已完成，各名官员，皆自行前往所去之地上任报到。
……
得到录取通知的这一天，浙江士子严道，心下可谓感慨万千。
他原是浙江宁海县的秀才，却在考举人之时，因八股作的不好，屡试不第，而又因家庭贫困，无力再去县学进读，最终只能当个私塾先生，聊以糊口。
因为现在李啸的教育部长是浙江人刘宗周，故同为浙江人的严道，最终也从师友言谈中，得到了这唐国公李啸，正在大力招揽士子，去海外各地当官的消息。